Projekt per år
Personlig profil
Biografi
Charlotta Hilli leads the study programme in Higher Education Pedagogy and works as a university lecturer in pedagogy (Åbo Akademi University). Hilli supervises master's and doctoral students in education.
Hilli's research connects to Didaktik (i.e., teaching, studying and learning) in digital learning environments. She has been involved in developing distance and hybrid teaching practices in higher education, adult, secondary and primary education. She is inspired by Bildung-oriented theories (non-affirmative theory of education, Berliner-didaktik) that identify multi-level relationships for education. Hilli approaches learning spaces with posthuman theories identifying entanglements of human, other-than-human and materialities in education.
Hilli is involved in networks and projects studying generative artificial intelligence in education.
Utbildning / akademisk kvalifikation
Fil. Dr., Title of docent in pedagogy with a specific interest in Didaktik, Åbo Akademi
Tilldelningsdatum: 4 feb. 2022
Fil. Dr., Doctor of Philosophy (Education), Åbo Akademi
Tilldelningsdatum: 11 okt. 2016
Magister, Master of Arts (qualified history and social studies teacher), Åbo Akademi
Tilldelningsdatum: 8 nov. 2006
Fingeravtryck
- 1 Liknande profiler
Samarbeten och ledande forskningsområden under de senaste fem åren
-
NordicEdAI: Ett nordiskt tvärvetenskapligt nätverk kring AI inom utbildning
Hilli, C., Mannila, L., Nouri, J. & Parnes, P.
01/01/24 → 31/12/27
Projekt: Forskning
-
NAT: International Research Program on Non-Affirmative Education Theory
Uljens, M., Elo, J., Smeds-Nylund, A., Salo, P., Hilli, C., Autio, P. & Mäkiharju, A.
15/10/19 → …
Projekt: Forskning
-
Kollaborativt akademiskt skrivande i hybrida lärmiljöer i högre utbildning
Jusslin, S., Hilli, C., Rusk, F., Svenlin, M. & Hort, S.
Högskolestiftelsen i Österbotten, Svenska kulturfonden
01/01/25 → 31/12/27
Projekt: Stiftelser och fonder
-
DigiLi: Digitala lärmiljöer - likvärdig utbildning med fjärr- och distansundervisning
Hilli, C. & Åkerfeldt, A.
01/03/19 → 31/03/22
Projekt: Övrig
-
HELLA: Higher Education Learning Lab
Hilli, C., Uljens, M., Elo, J., Tigerstedt, C., Eronen, S., Kiukas, C., Blom, H., Svedlin, R. & Backström-Widjeskog, B.
01/08/17 → 31/12/19
Projekt: Ministerier / Statliga myndigheter och verk
-
Curriculum leadership of cross-curricular teaching in lower secondary school – the Finnish principal as a mediator
Mäkiharju, A. & Hilli, C., 3 mars 2024, I: Journal of Curriculum Studies. 22 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil4 Nedladdningar (Pure) -
Crosscurricular teacher collaboration actualizing teacher professionalism: Revising a didactic model
Mård, N. & Hilli, C., dec. 2023, Developing a Didactic Framework Across and Beyond School Subjects. Klausen, S. H. & Mård, N. (red.). 1 red. Routledge, 12 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil15 Nedladdningar (Pure) -
Diffracting hybrid didaktik – relational, fluid, and fragmented digital writing tutoring in higher education
Hilli, C. & Jusslin, S., 13 dec. 2023, I: Digital Culture and Education. 14, 5, s. 44-63Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil39 Nedladdningar (Pure) -
Supporting bachelor’s and master’s students’ thesis writing: A rhizoanalysis of academic writing workshops in hybrid learning spaces
Jusslin, S. & Hilli, C., 1 sep. 2023, I: Studies in Higher Education. 18 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil29 Nedladdningar (Pure) -
Att designa för fjärr- och distansundervisning med fokus på digitala lärmiljöer och närvaro
Åkerfeldt, A., Hilli, C., Bergdahl, N. & Hrastinski, S., 29 mars 2022, Digitala lärmiljöer - likvärdig utbildning med fjärr- och distansundervisning: 2022:2 - Slutrapport från FoU-programmet DigiLi. Åkerfeldt, A. (red.). Stockholm: Ifous, s. 51-82 (Ifous rapportserie 2022:2).Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Professionell
Öppen tillgångFil41 Nedladdningar (Pure)
Aktiviteter
-
European Journal of Higher Education (Tidskrift)
Charlotta Hilli (Granskare)
nov. 2023Aktivitet: Referentgranskning av publikationer och redaktionsarbete › Referentgranskning av publikationer
-
Fortbildning om hybrid undervisning i finländska gymnasier
Charlotta Hilli (Talare)
25 okt. 2023Aktivitet: Tal eller presentation › Publikt eller inbjudet tal
-
NoFa9 – The 9th Nordic Conference on Subject Education
Mårten Björkgren (Ordförande av konferens), Liselott Forsman (Organisatör), Michaela Pörn (Övrig förtroende uppdrag), Mats Braskén (Organisatör), Anders Fransen (Organisatör), Charlotta Hilli (Organisatör), Joni Kuokkanen (Organisatör) & Carina Österåker (Organisatör)
9 maj 2023 → 11 maj 2023Aktivitet: Deltagande i eller organisering av evenemang › Organisering av konferens, symposium eller arbetsseminarium
-
Revising a didactic model for cross-curricular teaching with a focus on teacher collaboration
Charlotta Hilli (Talare) & Nina Mård (Talare)
9 maj 2023Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation
-
Reading reflections diffractively - becoming teachers
Alexandra Nordström (Medverkande), Sofia Jusslin (Talare), Charlotta Hilli (Medverkande), Jenny Byman (Medverkande), Heidi Höglund (Medverkande), Mindy Svenlin (Medverkande), Katrina Åkerholm (Medverkande) & Jenny Renlund (Medverkande)
8 maj 2023Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation
Tidningsurklipp
-
-
Intervju: Har digitaliseringen av skolan gått för långt - eller åtminstone för snabbt?
17/05/23
1 Mediabidrag
Press/media
-
-
-
Intervju: Ny forskning: Det borde satsas mer på fjärr- och distansundervisning
28/08/22
1 Mediabidrag
Press/media