Projekt per år
Fingeravtryck
Fördjupa i forskningsämnen där Liselott Forsman är aktiv. Dessa ämnesetiketter kommer från personens arbeten. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.
- 1 Liknande profiler
Nätverk
Tidigare externt samarbete på landsnivå. Se mera information genom att klicka på cirklar.
-
Mofilitteracitet
Pörn, M., Forsman, L., Hansell, K., Björkell, J. & Rebers, I.
01/08/21 → 31/07/23
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Multiped@IKI
Björklund, S., Hansell, K., Forsman, L. & Pärkkä, M.
01/08/19 → 31/08/21
Projekt: Forskning
-
Mofi 2.0
Pörn, M., Forsman, L., Hansell, K., Lassus, A., Löf, Å., Nummela, Y. & Rebers, I.
01/08/18 → 30/11/21
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Elevers erfarenheter av språkmedveten samundervisning i årskurs 7–9: fokus på lärstrategier och lärarroller
Forsman, L., 2022, I: Ainedidaktiikka. 6, 1, s. 87-102Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång -
Språken i skolan i dialog med världen: om språkundervisning som en rättighet för alla
Bendtsen, M. & Forsman, L., 2022, Glädje i språklärandet: Kunskap och goda modeller för en mångsidigare språkundervisning. Hilden, R. & Luodonpää-Manni, M. (red.). Svenska kulturfonden, s. 125-136Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig
Öppen tillgång -
Aktionsforskning som stöd för kollegialt lärande
Forsman, L., 2021, Innovatiivisen kielikasvatuksen kartta & kompassi: Askeleita kehittämistyöhön: Karta & kompass för innovativ språkpedagogik: Steg på vägen . Kangasvieri, T., Lempel, L., Palojärvi, A. & Moate, J. (red.). Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto, s. 51-52Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Professionell
Öppen tillgång -
Exploring empowering practices for teachers’ sustainable continuing professional development
Översatt titel :Att utforska möjliggörande praktiker för hållbar fortbildning för lärare Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång -
Kielitietoinen opetus muissa aineissa kuin kielissä – mitä sillä tarkoitetaan?
Forsman, L., 2021, Innovatiivisen kielikasvatuksen kartta & kompassi: Askeleita kehittämistyöhön: Karta & kompass för innovativ språkpedagogik: Steg på vägen . Kangasvieri, T., Lempel, L., Palojärvi, A. & Moate, J. (red.). Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto, s. 36-38Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Professionell
Öppen tillgång
-
Att utveckla kollegialt professionellt språk på en språkö – flerspråkighet genom en kommunikationsutvecklande pedagogik.
Ria Heilä-Ylikallio (Talare), Liselott Forsman (Talare) & Ann-Katrin Svensson (Talare)
6 maj 2021 → 7 maj 2021Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation
-
Student teachers’ experiences of action research-based projects: Two cases within initial teacher education in Finland.
Marina Bendtsen (Medverkande), Gunilla Eklund (Talare), Liselott Forsman (Medverkande) & Michaela Pörn (Talare)
4 sep. 2019Aktivitet: Tal eller presentation › Publikt eller inbjudet tal