Projekt per år
Nätverk
Tidigare externt samarbete på landsnivå. Se mera information genom att klicka på cirklar.
-
NAT: International Research Program on Non-Affirmative Education Theory
Uljens, M., Elo, J., Smeds-Nylund, A., Salo, P., Hilli, C., Autio, P. & Mäkiharju, A.
15/10/19 → …
Projekt: Forskning
-
HELLA: Higher Education Learning Lab
Hilli, C., Uljens, M., Elo, J., Tigerstedt, C., Eronen, S., Kiukas, C., Blom, H., Svedlin, R. & Backström-Widjeskog, B.
01/08/17 → 31/12/19
Projekt: Forskning
-
Pedagogiken som vetenskap i Finland i ljuset av icke-affirmativ pedagogikteori
Uljens, M., 7 mars 2022, I: Nordic Studies in Education / Nordisk Pedagogik. 42, 1, s. 83-104Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång -
Didaktik och utbildningsledarskap i demokratins tjänst
Uljens, M., 12 dec. 2021, I: Utbildning och Demokrati . 30, 3, s. 123-132 9 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig
Öppen tillgång -
Inledning
Uljens, M., 25 okt. 2021, Pedagogiskt ledarskap och skolutveckling . Lund: Studentlitteratur, s. 15-34 19 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
Kulturhistorisk aktivitetsteori och icke-affirmativ teori
Autio, P., Mäkiharju, A. & Uljens, M., 25 okt. 2021, Pedagogiskt ledarskap och skolutveckling. Uljens, M. & Smeds-Nylund, A-S. (red.). 1 red. Lund: Studentlitteratur, s. 291-310 20 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
Non-affirmative School Didactics and Life-world Phenomenology: Conceptualizing Missing Links
Översatt titel :Icke-affirmativ pedagogik och livsvärldsfenomenologi Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång1 Citeringar (Scopus)