Sofia Jusslin, PeD, är universitetslektor och postdoktoral forskare i svenska och litteratur med didaktisk inriktning vid Åbo Akademi och gästforskare vid Konstpedagogiska forskningscentret CERADA vid Konstuniversitetet i Helsingfors. Jusslin är utbildad klasslärare och ämneslärare i svenska och litteratur. Hon leder forskargruppen Nordic Early Literacy Education och är huvudredaktör för Journal for Research in Arts and Sports Education och redaktionsmedlem i Dance Articulated. 

Jusslins forskningsintressen är litteracitet, akademiskt skrivande, dansintegrering och kroppsligt lärande, samt undervisning med konstbaserade ingångar till litteracitet, litteratur och språk. Hon har ett särskilt intresse för forskning med postperspektiv, samt performativ, praktikledd och postkvalitativ forskning. För närvarande bedriver hon postdoktoral forskning inom forskningsprojekten Embodied Language Learning through the Arts (2021–2024 och Poesi! Performativa perspektiv på poesiundervisning (2020–2024) och är projektledare för forskningsworkshopserien Exploring Imagination and Creativity through Play in Nordic Early Literacy Education (2023–2024). 

Jusslin undervisar i svenska och litteratur med didaktisk inritkning på klasslärarutbildningen, med fokus på läs- och skrivprocesser och tidig läs- och skrivutveckling i förskole- och nybörjarundervisningen. Hon handleder kandidat- och magister-, och doktorsavhandlingar i pedagogik, och har flerårig erfarenhet av att undervisa akademiskt skrivande för kandidat- och magisteravhandlingsskribenter inom flera olika vetenskapsområden.