Projekt per år
Fingeravtryck
Fördjupa i forskningsteman där Pedagogik är aktiv. Dessa begreppen kommer från medlemmarnas arbeten i denna organisation. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.
Nätverk
Tidigare externt samarbete på landsnivå. Se mera information genom att klicka på cirklar.
Profiler
-
Jessica Aspfors
- Fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier, Pedagogik - Akademilektor, Universitetslärare
Person
Projekt
-
-
-
MinUng: Svensk-, finsk- och samiskspråkiga ungas positioneringar och uppfattningar om olika språk och dess talare i Finland och Sverige
16/03/20 → 31/07/21
Projekt: Forskning
Forskningsresultat
-
An early numeracy intervention for first-graders at risk for mathematical learning difficulties
Aunio, P., Korhonen, J., Ragpot, L., Törmänen, M. & Henning, E., 2021, I: Early Childhood Research Quarterly. 55, s. 252-262Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång -
A Quilt of Practices: Sustainability Education in Finnish Early Childhood and Care.
Furu, C., 2021, (Accepterad/under tryckning) Finnish Early Childhood Education and Care - From Research to Policy and Practice.. Harju-Luukkainen, H., Kangas, J. & Garvis, S. (red.). SpringerForskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
Arts-based responses to teaching poetry: A literature review of dance and visual arts in poetry education
Jusslin, S. & Höglund, H., 6 jan 2021, I: Literacy.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Översiktsartikel › Peer review
Öppen tillgångFil
Priser
-
Pris ur Ingrid, Margit och Henrik Höijers donationsfond
Röj-Lindberg, Ann-Sofi (Mottagare), 5 feb 2019
Pris
-
Aktiviteter
-
Psykologia (Tidskrift)
Johan Korhonen (Granskare)
31 jan 2021Aktivitet: Peer review av output och redaktionsarbete › Peer review av output
-
European Journal of Special Needs Education (Tidskrift)
Johan Korhonen (Granskare)
15 jan 2021Aktivitet: Peer review av output och redaktionsarbete › Peer review av output
-
International Journal of Science and Mathematics Education (Tidskrift)
Johan Korhonen (Granskare)
31 jan 2021Aktivitet: Peer review av output och redaktionsarbete › Peer review av output