Projekt per år
Personlig profil
Biografi
Jag är doktorand i svenska och litteratur med didaktisk inriktning vid Åbo Akademi samt doktorand i språkstudier vid Umeå Universitet och gör en dubbel examen. Mitt avhandlingsprojekt handlar om kollaborativt skrivande och processteori i skrivande där både mänskliga och icke-mänskliga deltagare medverkar och samverkar.
Externa befattningar
Doktorand i språkstudier, Umeå universitet
8 feb. 2024 → 30 dec. 2026
Fingeravtryck
Fördjupa i forskningsämnen där Mindy Svenlin är aktiv. Dessa ämnesetiketter kommer från personens arbeten. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.
- 1 Liknande profiler
Samarbeten och ledande forskningsområden under de senaste fem åren
Tidigare externt samarbete på landsnivå. Se mera information genom att klicka på cirklar.
Projekt
- 1 Aktiv
-
CO-WRITE: Kollaborativt akademiskt skrivande i hybrida lärmiljöer i högre utbildning
Jusslin, S. (Ansvarig forskare), Hilli, C. (CoI), Rusk, F. (CoI), Svenlin, M. (CoI), Hort, S. (CoI), West, J. (CoI) & Ekman, I. (CoI)
Högskolestiftelsen i Österbotten, Svenska kulturfonden
01/01/25 → 31/12/27
Projekt: Stiftelser och fonder
-
AI som en del av skrivprocessen
Hort, S., Hilli, C., Jusslin, S., Svenlin, M., West, J., Rusk, F. & Ekman, I., 2025, (Inskickad) I: Pohjanmaan Opettaja – Österbottens Lärare.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell
-
Thinking brainstorming as otherwise in collaborative writing: A rhizoanalysis
Svenlin, M. & Jusslin, S., okt. 2023, I: Linguistics and Education. 77, s. 1–13 101218.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil3 Citeringar (Scopus)85 Nedladdningar (Pure) -
Collaborative Writing in L1 School Contexts: A Scoping Review
Översatt titel :Kollaborativt skrivande i en L1 skolkontext: En litteraturstudie Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil7 Citeringar (Scopus)76 Nedladdningar (Pure) -
Kreativt skrivande i skolan: förhandlingar om utrymme för elevens eget skrivande vid skrivsamtal
Björklund, S. & Svenlin, M., 2019, Genom texter och världar. Svenska och litteratur med didaktisk inriktning – festskrift till Ria Heilä-Ylikallio. Höglund, H., Jusslin, S., Ståhl, M. & Westerlund, A. (red.). Åbo Akademi University Press, s. 87–101Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Aktiviteter
-
Entangled Collaborative Writing. Exploring the Writers of a School Musical Script
Svenlin, M. (Talare)
17 mars 2025 → 18 mars 2025Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation
Fil -
Umeå universitet
Svenlin, M. (Gästforskare)
1 jan. 2025 → 30 juni 2025Aktivitet: Besök till en extern institution › Besök till en extern akademisk institution
-
SMDI Svenska med didaktisk inriktning
Svenlin, M. (Deltagare)
24 nov. 2024 → 26 nov. 2024Aktivitet: Deltagande i eller organisering av evenemang › Deltagande i konferens, arbetsseminarium, ...
-
Classroom Discourse (Tidskrift)
Svenlin, M. (Granskare)
3 sep. 2024 → 18 dec. 2024Aktivitet: Referentgranskning av publikationer och redaktionsarbete › Referentgranskning av publikationer
-
Nordiskt skrivdidaktiskt forskarnätverk (SKRiD) (Extern organisation)
Svenlin, M. (Medlem)
15 aug. 2024 → …Aktivitet: Medlemskap › Medlemskap i förening eller nätverk
Tidningsurklipp
-
Artikel: Forskare ska ta reda på hur AI påverkar studerandes skrivande
Jusslin, S., Rusk, F., West, J., Svenlin, M. & Ekman, I.
03/03/25 → 12/03/25
2 Mediabidrag
Press/media