Projekt per år
Fingeravtryck
Fördjupa i forskningsämnen där Mats Braskén är aktiv. Dessa ämnesetiketter kommer från personens arbeten. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.
- 1 Liknande profiler
Nätverk
Tidigare externt samarbete på landsnivå. Se mera information genom att klicka på cirklar.
-
SoRoMa: Sociala robotar i skolmatematisk praktik
Röj-Lindberg, A., Braskén, M., Andersson, S. & Wingren, M.
Högskolestiftelsen i Österbotten
01/01/22 → 31/07/23
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Artificiell Intelligens i Skolan
Löfwall Hemmi, K., Braskén, M., Pörn, R., Andersson, S. & Serholt, S.
01/08/19 → 31/12/21
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Pupil-Robot Interaction in a Math Card Game: An Iterative Process of Studying the Use of Social Robotics in Primary School Math Education
Wingren, M., Braskén, M., Pörn, R. & Andersson, S., 21 juli 2022, Robotics in Education : RiE 2022. Lepuschitz, W., Merdan, M., Koppensteiner, G., Balogh, R. & Obdržálek, D. (red.). 1 red. Springer, Cham, s. 113–123 11 s. (Lecture Notes in Networks and Systems; vol. 515 LNNS).Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Konferensbidrag › Vetenskaplig › Peer review
-
Energy as a multidisciplinary concept in K-12 education – a case study
Braskén, M. & Pörn, R., 19 feb. 2021, I: LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education. 9, 1, s. 77-99 22 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång -
Implementing a Multidisciplinary Curriculum in a Finnish Lower Secondary School – The Perspective of Science and Mathematics
Braskén, M., Löfwall Hemmi, K. & Kurtén, B., 2019, I: Scandinavian Journal of Educational Research. s. –Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil6 Citeringar (Scopus)95 Nedladdningar (Pure) -
Studying rotational dynamics with a smartphone - accelerometer versus gyroscope
Braskén, M. & Pörn, R., 2017, I: Physics Education. 52, 4, s. –Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
5 Citeringar (Scopus) -
Interactive modeling activities in the classroom - rotational motion and smartphone gyroscopes
Pörn, R. & Braskén, M., 2016, I: Physics Education. 51, 6, s. 1–7Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
6 Citeringar (Scopus)