Projekt per år
Personlig profil
Utbildning / akademisk kvalifikation
Fil. Dr., Students’ ideas of learning. Conceptions, approaches, and outcomes in different educational contexts. – Åbo Akademi
… → 3 juni 1996
Myrskog, G. (1993). Tankar om inlärning. En studie av lärarstuderandes uppfattningar av inlärning i relation till olika kontexter inom lärarutbildningen.
… → 1 jan. 1993
Fingeravtryck
Fördjupa i forskningsämnen där Gunilla Eklund är aktiv. Dessa ämnesetiketter kommer från personens arbeten. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.
- 1 Liknande profiler
Samarbeten och ledande forskningsområden under de senaste fem åren
Tidigare externt samarbete på landsnivå. Se mera information genom att klicka på cirklar.
-
PopMag – popularisering av magisteravhandlingar som stöd för lärarstuderandes digitala kompetens
01/01/23 → 31/12/24
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Teachers’ research literacy for science teaching
Henriksen, E. K., Jegstad, K. M., Mestad, I., Pajchel, K. & Eklund, G.
01/01/20 → 01/01/24
Projekt: Ministerier / Statliga myndigheter och verk
-
Samverkan mellan klasslärares magisteravhandling och skolsamfundet i det digitala samhället
Eklund, G., Aspfors, J. & Henriksson, J.
01/08/19 → 31/12/22
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Utökade professionsfärdigheter - Handledning inom lärarutbildning
Svedlin, R., Eklund, G., Ahlskog-Björkman, E. & Karlberg-Granlund, G.
01/01/18 → 31/12/19
Projekt: Stipendium
-
Att gestalta vetenskaplig text
Hansen, S-E., Aspfors, J., Eklund, G. & Wikman, T., 10 juni 2023, 1 red. Lund: Studentlitteratur. 122 s.Forskningsoutput: Bok/tidskrift/rapport › Bok › Vetenskaplig › Peer review
-
Fostering research literate science teachers: Science teacher educators’ views on research-based teacher education
Aalbergsjø, S. G., Henriksen, E. K. & Eklund, G., 30 mars 2023, I: NorDiNa. 19, 1, s. 20-34 15 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil21 Nedladdningar (Pure) -
Doing arts-based master’s thesis supervision/writing in teacher education: A new materialist approach to supervision
Jusslin, S. & Eklund, G., 2022, I: Journal for Research in Arts and Sports Education. 6, 3, s. 121–137Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil47 Nedladdningar (Pure) -
Home Economic Teachers’ ICT Use in Finland Seen From a Lens of Reciprocal Determinism
Sundqvist, K. & Eklund, G., 11 mars 2022, I: International Journal of Home Economics. 14, 2, s. 116-129 14 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil71 Nedladdningar (Pure) -
Kodknäckaren – Gymnasiestuderandes syn på ett genrepedagogiskt läromedel och dess betydelse för välmående och studieframgång
Kula, S., Eklund, G. & Kronholm, A., 10 okt. 2022, I: Finsk Tidskrift. 5, s. 35-59 5.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil66 Nedladdningar (Pure)
Aktiviteter
-
Bridging theory and practice – student teachers’ communication of their master’s thesis with a popular scientific approach
Jessica Aspfors (Talare), Gunilla Eklund (Talare) & John Henriksson (Medverkande)
20 mars 2024 → 23 mars 2024Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation
-
Master’s theses in Finnish primary school teacher education – evidence from three universities.
Jessica Aspfors (Talare), Gunilla Eklund (Medverkande), Sirpa Eskelä-Haapanen (Medverkande) & Katriina Maaranen (Talare)
23 nov. 2023 → 24 nov. 2023Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation
-
Making master's theses accessible in a popular scientific way – Teachers’ perspective
John Henriksson (Talare), Jessica Aspfors (Talare) & Gunilla Eklund (Medverkande)
23 nov. 2023 → 24 nov. 2023Aktivitet: Tal eller presentation › Konferenspresentation
-
Så får vi användning av avhandlingar i pedagogik
Gunilla Eklund (Talare), John Henriksson (Talare), Maria Svens (Talare) & Johannes Juselius (Talare)
17 nov. 2023Aktivitet: Tal eller presentation › Publikt eller inbjudet tal
-
Kustos
Gunilla Eklund (Deltagare)
27 okt. 2023Aktivitet: Handledning, mentorskap och andra aktiviteter › Handledning av forskarstuderande