Publikationer per år
Publikationer per år
Personlig profil
Utbildning / akademisk kvalifikation
Fil. Dr.
… → 3 jun 1996
… → 1 jan 1993
Fingeravtryck
Fördjupa i forskningsämnen där Gunilla Eklund är aktiv. Dessa ämnesetiketter kommer från personens arbeten. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.
- 6 Liknande profiler
Nätverk
Tidigare externt samarbete på landsnivå. Se mera information genom att klicka på cirklar.
-
Predicting Finnish subject-teachers’ ICT use in Home Economics based on teacher- and school level factors
Sundqvist, K., Korhonen, J. & Eklund, G., 2021, I: Education Inquiry. 12, 1, s. 73-93Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång -
The role of school placement within research-based teacher education - through the eyes of science mentors
Pajchel, K., Jegstad, K. M., Eklund, G., Aalbergsjø, S. G. & Sollid, P. Ø., 31 maj 2021, I: Teachers and Teaching: Theory and Practice. 14 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
A study of Finnish primary school teachers’ experiences of their role and competences by implementing the three-tiered support
Eklund, G., Sundqvist, C., Lindell, M. & Toppinen, H., 2020, I: European Journal of Special Needs Education. s. 1-14Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång -
Finnish subject-teachers’ beliefs and use of information and communication technology in Home Economics
Sundqvist, K., Korhonen, J. & Eklund, G., 2020, I: Nordic Journal of Digital Literacy. 15, 3, s. 202–222Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Values and Beliefs Matter: Newly Qualified Teachers’ Experiences of Relational Trust
Haagensen, J., Eklund, G. & Aspfors, J., 31 dec 2020, I: Journal of Teacher Education and Educators. 9, 3, s. 329-347 19 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång
Aktiviteter
-
Student Teachers’ Experiences of Using Technologies to Communicate their Master’s Theses in a Popular Scientific Way – an Innovative Approach in Finnish Teacher Education.
Jessica Aspfors (Talare), Gunilla Eklund (Talare) & John Henriksson (Talare)
9 apr 2021 → 12 apr 2021Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation
-
Newly qualified teachers’ perceptions of their relational competence
Jenny Haagensen (Talare), Gunilla Eklund (Talare) & Jessica Aspfors (Talare)
6 mar 2019 → 8 mar 2019Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation
-
Early career teachers' experiences of professional knowledge from a research-based teacher education in Finland.
Gunilla Eklund (Talare)
31 aug 2017 → …Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation
-
Att förvärva yrkesläraridentitet En fenomenografisk yrkespedagogisk studie av praktikhandledningens inflytande på yrkeslärarstuderandes identitetsutveckling.
Gunilla Eklund (Examinator)
2017 → …Aktivitet: Examination
-
Student teachers' experiences of teacher education in Finland.
Gunilla Eklund (Talare)
16 mar 2017 → …Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation