Jessica Aspfors

Senior lecturer

Akademilektor, Fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier, Pedagogik
Universitetslärare, Fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier, Pedagogik

E-postadressjessica.aspfors@abo.fi

Forskningsoutput per år

Om du gjort några ändringar i Pure kommer de visas här snart.

Fingeravtryck

Fördjupa i forskningsämnen där Jessica Aspfors är aktiv. Dessa ämnesetiketter kommer från personens arbeten. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.

19 Artikel
6 Kapitel
1 Översiktsartikel
1 Doktorsavhandling

Healthcare middle managers’ capacity and capability to quality improvement
Anita Hartviksen, T., Aspfors, J. & Uhrenfeldt, L., 22 maj 2020, I: Leadership in Health Services. 33, 3, s. 279-294
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

Öppen tillgång
Fil
1 Citeringar (Scopus)
Spänningsmönster i finländsk lärarutbildning – rekrytering, reform, relevans.
Hansen, S-E., Lavonen, J., Sjöberg, J., Aspfors, J. & Wikman, T., 2020, Lærerutdanning i nordiske land. Elstad, E. (red.). Universitetsforlaget, s. 69–89
Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Values and Beliefs Matter: Newly Qualified Teachers’ Experiences of Relational Trust
Haagensen, J., Eklund, G. & Aspfors, J., 31 dec 2020, I: Journal of Teacher Education and Educators. 9, 3, s. 329-347 19 s.
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

Öppen tillgång
Early career teachers' experiences of developing professional knowledge - from research-based teacher education through five years in the profession
Aspfors, J., Eklund, G. & Hansen, S-E., 2019, I: Nordisk Tidskrift för Allmän Didaktik. 5, 1, s. 2–18
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

Öppen tillgång
Fil

1 Nedladdningar (Pure)
Healthcare middle managers' experiences of developing capacity and capability: a systematic review and meta-synthesis
Anita Hartviksen, T., Aspfors, J. & Uhrenfeldt, L., 2019, I: BMC Health Services Research. 19, s. –
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Översiktsartikel › Peer review

5 Citeringar (Scopus)

1 Inbjudet tal
1 Muntlig presentation
1 Besök till en extern akademisk institution

Creating and shaping the thesis
Sven-Erik Hansen (Talare) & Jessica Aspfors (Talare)
17 okt 2020
Aktivitet: Tal eller presentation › Inbjudet tal
Newly qualified teachers’ perceptions of their relational competence
Jenny Haagensen (Talare), Gunilla Eklund (Talare) & Jessica Aspfors (Talare)
6 mar 2019 → 8 mar 2019
Aktivitet: Tal eller presentation › Muntlig presentation
Nord University, Bodö, Norway 2018-2020
Jessica Aspfors (Gästforskare), Sven-Erik Hansen (Gästforskare) & Tom Wikman (Gästforskare)
1 sep 2018 → 30 sep 2020
Aktivitet: Besök till en extern institution › Besök till en extern akademisk institution