Projekteja vuodessa
YK:n kestävän kehityksen tavoitteet
Vuonna 2015 YK:n jäsenvaltiot sopivat 17 maailmanlaajuisesta kestävän kehityksen tavoitteesta (Sustainable Development Goal, SDG) poistamaan köyhyyden, suojelemaan planeettaa ja takaamaan vaurauden kaikille. Työmme edistää seuraavia kestävän kehityksen tavoitteita:
Sormenjälki
Sukella tutkimusaiheisiin, joissa Education on aktiivinen. Nämä aihemerkinnät ovat peräisin tämän organisaation jäsenten teoksista. Yhdessä ne muodostavat ainutlaatuisen sormenjäljen.
Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta
Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
Profiilit
-
Ett pluricentriskt perspektiv på undervisningen i svenska i grundskolan i Finland och Sverige
Björklund, S. (CoPI) & Rosvall, C. (CoPI)
01/01/25 → 31/12/27
Projekti: Foundation
-
CO-WRITE: Collaborative academic writing in hybrid learning spaces in higher education
Jusslin, S. (Vastuullinen tutkija), Hilli, C. (CoI), Rusk, F. (CoI), Svenlin, M. (CoI), Hort, S. (CoI), West, J. (CoI) & Ekman, I. (CoI)
Högskolestiftelsen i Österbotten, Svenska kulturfonden
01/01/25 → 31/12/27
Projekti: Foundation
-
Developmental and Situational Dynamics of Mathematics Motivation, School Well-being, and Learning
Widlund, A. (Vastuullinen tutkija), Korhonen, J. (CoI), Forsman, A. (CoI), Ventus, D. (CoI), Tuominen, H. (CoI), Viljaranta, J. (CoI), Niemivirta, M. (CoI), Lazarides, R. (CoI), Dietrich, J. (CoI) & Malmberg, L.-E. (CoI)
01/09/24 → 31/08/28
Projekti: Research Council of Finland/Other Research Councils
-
Affordances for In-Game Interaction and Language Learning Through Children's Collaborative Play in Minecraft
Ståhl, M., Hansell, K., Bäck, S. & Wingren, M., 5 maalisk. 2025, julkaisussa: International Journal of Game-Based Learning. 15, 1, 23 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
A framework for embedding interculturality as a process into language courses
Darling, D. & Liu, H., 12 helmik. 2025, julkaisussa: Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta. 16, 1Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Ammatillinen
Open access -
AI som en del av skrivprocessen
Hort, S., Hilli, C., Jusslin, S., Svenlin, M., West, J., Rusk, F. & Ekman, I., 17 maalisk. 2025, (Jätetty) julkaisussa: Pohjanmaan Opettaja – Österbottens Lärare. 1/2025, s. 16-17Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Ammatillinen
Tiedosto
Tietoaineistot
-
Dataset for: Psychometric Evidence for the Functional Numeracy Assessment Dyscalculia Battery (FUNA-DB Screener): An Online Assessment of Mathematical Learning Difficulties
Korhonen, J. (Luoja), Hakkarainen, A. (Avustaja (contributor)), Väisänen, E. (Avustaja (contributor)), Aunio, P. (Avustaja (contributor)), Hellstrand, H. (Avustaja (contributor)), Laakso, M.-J. (Avustaja (contributor)), Laine, A. (Avustaja (contributor)) & Räsänen, P. (Avustaja (contributor)), PsychArchives, 13 jouluk. 2024
DOI - pysyväislinkki: 10.23668/psycharchives.15755
Tietoaineisto
-
Recreational Reading as a Leisure Activity: Perspectives from Georgian and Finnish Hearing and deaf students
Gviniashvili, Z. (Luoja), Zenodo, 8 marrask. 2024
DOI - pysyväislinkki: 10.5281/zenodo.13612818, https://zenodo.org/records/13612818
Tietoaineisto
Palkinnot
-
-
Chancellor’s Prize for Young Researrchers
Jusslin, S. (Vastaanottaja), 2024
Palkinto: Palkinto tai huomionosoitus urasta
-
Aktiviteetit
-
Using generative AI as a tool to solve problems and learn mathematics
Braskén, M. (Puhuja) & Berts, K.-E. (Puhuja)
9 toukok. 2025Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä
-
Ordkonstnätverksseminarium 25.4.2025
Heilä-Ylikallio, R. (Osallistuja)
25 huhtik. 2025Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistuminen tai tapahtuman järjestäminen › Konferenssin, symposiumin tai työpajan järjestäminen
-
Litteraturdidaktiska nedslag och uppslag: Seminarium för ämneslärarstudenter
Höglund, H. (Järjestäjä)
9 huhtik. 2025 → 10 huhtik. 2025Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistuminen tai tapahtuman järjestäminen › Konferenssin, symposiumin tai työpajan järjestäminen
Lehtileikkeet
-
Artikel: Forskare ska ta reda på hur AI påverkar studerandes skrivande
Jusslin, S., Rusk, F., West, J., Svenlin, M. & Ekman, I.
03/03/25 → 12/03/25
2 Median myötävaikutukset
Lehdistö/media
-
Artikel: Lektorn glädjer sig över stavfel – då är det inte AI som gjort jobbet
Jusslin, S., Hilli, C. & Hort, S.
29/01/25
1 kohde/ Medianäkyvyys
Lehdistö/media
-