Projekteja vuodessa
Sormenjälki
- 1 Samanlaiset profiilit
Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta
-
Överdid - ämnesövergripande didaktik
Forsman, L., Mård, N., Björkgren, M., Berts, K., Kuokkanen, J., Braskén, M., Röj-Lindberg, A. & Fransen, A.
01/08/22 → 31/07/25
Projekti: Foundation
-
SoRoMa: Sociala robotar i skolmatematisk praktik
Röj-Lindberg, A., Braskén, M., Andersson, S. & Wingren, M.
Högskolestiftelsen i Österbotten
01/01/22 → 31/07/23
Projekti: Foundation
-
Artificiell Intelligens i Skolan
Löfwall Hemmi, K., Braskén, M., Pörn, R., Andersson, S. & Serholt, S.
01/08/19 → 31/12/21
Projekti: Foundation
-
Attitudes towards and expectations on the role of artificial intelligence in the classroom among digitally skilled Finnish K-12 mathematics teachers
Pörn, R., Braskén, M., Wingren, M. & Andersson, S., maalisk. 2024, julkaisussa: LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education. 12, 3, s. 53-77 25 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Finnish Pre-Service Teachers' Basic Mathematical Skills: A Comparison Between 2008 and 2020
Ohtonen Piuva, A., Mårtensson, E., Röj-Lindberg, A-S. & Braskén, M., 28 marrask. 2023, julkaisussa: FMSera Journal. 16 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto7 Lataukset (Pure) -
Mathematics beyond and across the curriculum
Röj-Lindberg, A-S., Braskén, M. & Berts, K-E., jouluk. 2023, Developing a Didactic Framework Across and Beyond School Subjects: Cross- and Transcurricular Teaching. Harnow Klausen, S. & Mård, N. (toim.). Routledge, 13 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto4 Lataukset (Pure) -
Pupil-Robot Interaction in a Math Card Game: An Iterative Process of Studying the Use of Social Robotics in Primary School Math Education
Wingren, M., Braskén, M., Pörn, R. & Andersson, S., 21 heinäk. 2022, Robotics in Education : RiE 2022. Lepuschitz, W., Merdan, M., Koppensteiner, G., Balogh, R. & Obdržálek, D. (toim.). 1 toim. Springer, Cham, s. 113–123 11 Sivumäärä (Lecture Notes in Networks and Systems; Vuosikerta 515 LNNS).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto33 Lataukset (Pure) -
Energy as a multidisciplinary concept in K-12 education – a case study
Braskén, M. & Pörn, R., 19 helmik. 2021, julkaisussa: LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education. 9, 1, s. 77-99 22 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access1 Sitaatiot (Scopus)
Aktiviteetit
- 2 Konferenssin, symposiumin tai työpajan järjestäminen
-
NoFa9 – The 9th Nordic Conference on Subject Education
Mårten Björkgren (Kokouksen puheenjohtaja), Liselott Forsman (Järjestäjä), Michaela Pörn (Muu luottamustehtävä), Mats Braskén (Järjestäjä), Anders Fransen (Järjestäjä), Charlotta Hilli (Järjestäjä), Joni Kuokkanen (Järjestäjä) & Carina Österåker (Järjestäjä)
9 toukok. 2023 → 11 toukok. 2023Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistuminen tai tapahtuman järjestäminen › Konferenssin, symposiumin tai työpajan järjestäminen
-
Jorden från ovan - karta och klimat i ett tvärvetenskapligt perspektiv.
Jessica Sundman (Järjestäjä) & Mats Braskén (Järjestäjä)
7 kesäk. 2022 → 8 kesäk. 2022Aktiviteetti: Tapahtumaan osallistuminen tai tapahtuman järjestäminen › Konferenssin, työpajan järjestäminen...