Projekteja vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Tutkimuksen mielenkiinnon kohteet
I am an Associate Professor (tenure-track) in Minority Research at the Faculty of Education and Welfare Studies. My primary research interest is in multicultural teacher education and culturally and linguistically responsive teaching. I have related interest in diversity, equity and inclusion. I am Principal Investigator in the REDIT project (https://www.abo.fi/en/project/93806/) and leader (lead partner) of two ERASMUS Projects; Inclusion Through Mediation (Grant number: 2020-1-FI01-KA203-066490, website: https://www.includemeproject.eu/) and Designing and supporting inclusive practices in Higher Education (Grant number: 2020-1-FI01-KA203-066572, website: https://inclusivehe.eu/en/). In addition to this, I am a partner in the Erasmus+ project SHIFT (https://www.abo.fi/en/project/61677/). I bring a strong knowledge of quantitative and qualitative approaches to educational research and has a multidisciplinary research background. I have researched and published in the areas of multicultural and multilingual education, adolescents' socio-emotional well-being and children's' social interaction in the classroom.
Asiantuntemus YK:n kestävän kehityksen tavoitteista
Vuonna 2015 YK:n jäsenvaltiot sopivat 17 maailmanlaajuisesta kestävän kehityksen tavoitteesta köyhyyden poistamiseksi, planeetan suojelemiseksi ja vaurauden takaamiseksi kaikille. Tämän henkilön työ edistää seuraavia kestävän kehityksen tavoitteita:
Sormenjälki
- 1 Samanlaiset profiilit
Verkko
-
REDIT: Researching Effective Language-Game Design for Immigrant Integration
Acquah, E., Bengs, A., Majors, J., Katz, H. & Taylor, B.
01/05/19 → 31/08/23
Projekti: Foundation
-
InclusiveHE: Designing and supporting inclusive practices in Higher Education
Acquah, E., Bengs, A. & Filippou, K.
01/12/20 → 30/11/22
Projekti: Other
-
IncludeMe: Inclusion through Mediation
Acquah, E., Bengs, A. & Habes, H.
01/11/20 → 31/10/22
Projekti: Other
-
Improving Immigrant Inclusion Through the Design of a Digital Language Learning Game
Katz, H., Acquah, E., Bengs, A., Sten, F. & Wingren, M., maalisk. 2022, Handbook of Research on Promoting Economic and Social Development Through Serious Games. Bernardes, O. & Amorim, V. (toim.). IGI Global, s. 545-568Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Places of freedom or entrapment? Black adolescent girls’ school experiences
Katz, H. & Acquah, E., 15 heinäk. 2022, julkaisussa: International Journal of Qualitative Studies in Education. 17 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto -
Teaching immigrant students: Finnish teachers' understandings and attitudes
Vigren, H., Alisaari, J., Heikkola, L. M., Acquah, E. O. & Commins, N. L., 16 maalisk. 2022, julkaisussa: Teaching and Teacher Education. 114, s. 1 12 Sivumäärä, 103689.Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto2 Sitaatiot (Scopus)83 Lataukset (Pure) -
Educational support in an Expanded Learning Time initiative: Optimizing its components to promote inclusive education
Jardi, A., Acquah, E. O., Ianos, M. A. & Puigdellivol, I., 2021, julkaisussa: European Educational Research Journal. s. 1-24 24 SivumääräTutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto17 Lataukset (Pure) -
The role of schools in providing educational opportunity: An integrative review
Katz, H. & Acquah, E., 14 marrask. 2021, julkaisussa: Review of Education. 9, 3, e3307.Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Katsausartikkeli › vertaisarvioitu
-
Using Interactivity's Measurement as a Means to Provide Educational Feedback in Serious Games
Blaine Taylor (Puhuja), Charlotta Hilli (Tekijä) & Emmanuel Acquah (Tekijä)
2 kesäk. 2022Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä
-
University excellence as inclusion in teaching and learning
Emmanuel Acquah (Puhuja)
15 marrask. 2018 → 16 marrask. 2018Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Suullinen esitys
-
International collaborative research on teaching in diverse classrooms
Emmanuel Acquah (Puhuja)
6 elok. 2018 → 9 elok. 2018Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Suullinen esitys
-
Is Finnish Education a Miracle for All?
Emmanuel Acquah (Puhuja)
11 kesäk. 2018 → 15 kesäk. 2018Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Suullinen esitys
-
European Journal of Teacher Education (Lehti)
Emmanuel Acquah (Arvostelija)
2018 → …Aktiviteetti: Julkaisun vertaisarviointi ja toimituksellinen työ › Toimituksellinen työ