Projekt per år
Fingeravtryck
- 1 Liknande profiler
Samarbeten och ledande forskningsområden under de senaste fem åren
-
Överdid - ämnesövergripande didaktik
Forsman, L., Mård, N., Björkgren, M., Berts, K., Kuokkanen, J., Braskén, M., Röj-Lindberg, A. & Fransen, A.
01/08/22 → 31/07/25
Projekt: Stiftelser och fonder
-
SoRoMa: Sociala robotar i skolmatematisk praktik
Röj-Lindberg, A., Braskén, M., Andersson, S. & Wingren, M.
Högskolestiftelsen i Österbotten
01/01/22 → 31/07/23
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Artificiell Intelligens i Skolan
Löfwall Hemmi, K., Braskén, M., Pörn, R., Andersson, S. & Serholt, S.
01/08/19 → 31/12/21
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Attitudes towards and expectations on the role of artificial intelligence in the classroom among digitally skilled Finnish K-12 mathematics teachers
Pörn, R., Braskén, M., Wingren, M. & Andersson, S., mars 2024, I: LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education. 12, 3, s. 53-77 25 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Finnish Pre-Service Teachers' Basic Mathematical Skills: A Comparison Between 2008 and 2020
Ohtonen Piuva, A., Mårtensson, E., Röj-Lindberg, A-S. & Braskén, M., 28 nov. 2023, I: FMSera Journal. 16 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil7 Nedladdningar (Pure) -
Mathematics beyond and across the curriculum
Röj-Lindberg, A-S., Braskén, M. & Berts, K-E., dec. 2023, Developing a Didactic Framework Across and Beyond School Subjects: Cross- and Transcurricular Teaching. Harnow Klausen, S. & Mård, N. (red.). Routledge, 13 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil4 Nedladdningar (Pure) -
Pupil-Robot Interaction in a Math Card Game: An Iterative Process of Studying the Use of Social Robotics in Primary School Math Education
Wingren, M., Braskén, M., Pörn, R. & Andersson, S., 21 juli 2022, Robotics in Education : RiE 2022. Lepuschitz, W., Merdan, M., Koppensteiner, G., Balogh, R. & Obdržálek, D. (red.). 1 red. Springer, Cham, s. 113–123 11 s. (Lecture Notes in Networks and Systems; vol. 515 LNNS).Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandling › Konferensbidrag › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil31 Nedladdningar (Pure) -
Energy as a multidisciplinary concept in K-12 education – a case study
Braskén, M. & Pörn, R., 19 feb. 2021, I: LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education. 9, 1, s. 77-99 22 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgång1 Citeringar (Scopus)
Aktiviteter
- 2 Organisering av konferens, symposium eller arbetsseminarium
-
NoFa9 – The 9th Nordic Conference on Subject Education
Mårten Björkgren (Ordförande av konferens), Liselott Forsman (Organisatör), Michaela Pörn (Övrig förtroende uppdrag), Mats Braskén (Organisatör), Anders Fransen (Organisatör), Charlotta Hilli (Organisatör), Joni Kuokkanen (Organisatör) & Carina Österåker (Organisatör)
9 maj 2023 → 11 maj 2023Aktivitet: Deltagande i eller organisering av evenemang › Organisering av konferens, arbetsseminarium, ...
-
Jorden från ovan - karta och klimat i ett tvärvetenskapligt perspektiv.
Jessica Sundman (Organisatör) & Mats Braskén (Organisatör)
7 juni 2022 → 8 juni 2022Aktivitet: Deltagande i eller organisering av evenemang › Organisering av konferens, arbetsseminarium, ...