Valokuva Ann-Sofie Smeds-Nylund

Ann-Sofie Smeds-Nylund

20132023

Julkaisut ja projektit vuosittain

Sormenjälki

Sukella tutkimusaiheisiin, joissa Ann-Sofie Smeds-Nylund on aktiivinen. Käsitteet on luotu henkilön julkaisuja ja asiasanoja louhimalla. Yhdessä ne muodostavat ainutlaatuisen sormenjäljen.
  • 1 Samanlaiset profiilit
Näytä koko sormenjälki

Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta

Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
Tutki verkkoa laajemmin

  • Challenges and Reflections for Developing Leadership in Educational Contexts

    Ahtiainen, R., Hanhimäki, E., Leinonen, J., Risku, M. & Smeds-Nylund, A.-S., 7 lokak. 2023, Leadership in Educational Contexts in Finland: Theoretical and Empirical Perspectives. Ahtiainen, R., Hanhimäki, E., Leinonen, J., Risku, M. & Smeds-Nylund, A.-S. (toim.). Springer, s. 381-390 10 Sivumäärä (Educational Governance Research; Vuosikerta 23).

    Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

    Open access
    Tiedosto
    5 Lataukset (Pure)

  • Finland: A Structure of Trust

    Mäkiharju, A. & Smeds-Nylund, A.-S., 14 heinäk. 2023, Education and Democracy in the Nordic Countries: Making Sense of School Leadership, Policy, and Practice. Gunnulfsen, A. E., Ärlestig, H. & M. S. (toim.). 1 toim. Springer Cham: Springer, s. 29-44 16 Sivumäärä (Educational Governance Research; Vuosikerta 21).

    Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

    1 Sitaatiot (Scopus)

  • Principals’ Autonomy in the Nordic Countries: Governing Positions, Responsibilities, and Expectations

    Smeds-Nylund, A.-S., Frederiksen, L. F. & Mäkiharju, A., 14 heinäk. 2023, Education and Democracy in the Nordic Countries: Making Sense of School Leadership, Policy, and Practice. Gunnulfsen, A. E., Ärlestig, H. & Storgaard, M. (toim.). 1 toim. Cham: Springer, Vuosikerta 21. s. 91-114 23 Sivumäärä (Educational Governance Research; Vuosikerta 21).

    Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

    1 Sitaatiot (Scopus)

  • Towards a Multi-form Professional Development of Educational Leadership

    Hanhimäki, E., Alho, J., Nuora, P., Risku, M., Fonsén, E., Mäkiharju, A., Smeds-Nylund, A.-S., Autio, P. & Korva, S., 7 lokak. 2023, Leadership in Educational Contexts in Finland: Theoretical and Empirical Perspectives . Ahtiainen, R., Hanhimäki, E., Leinonen, J., Risku, M. & Smeds-Nylund, A.-S. (toim.). 1 toim. Springer, Vuosikerta 23. s. 61-80 19 Sivumäärä (Educational Governance Research; Vuosikerta 23).

    Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

    Open access
    Tiedosto
    23 Lataukset (Pure)

  • Understanding Municipal Education Leaders in the Tension Between Politics, Professionals and Parents

    Smeds-Nylund, A.-S., 2023, Non-affirmative Theory of Education and Bildung. Uljens, M. (toim.). Springer, s. 269-281 13 Sivumäärä (Educational Governance Research; Vuosikerta 20).

    Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

    Open access
    Tiedosto
    17 Lataukset (Pure)
Näytä kaikki 17 julkaisut
  • 2 Konferenssiesitelmä
  • 1 Konferenssin, symposiumin tai työpajan järjestäminen
  • 1 Suullinen esitys