Projekteja vuodessa
Projektit
- 1 Aktiivinen
-
NAT: International Research Program on Non-Affirmative Education Theory
Uljens, M., Elo, J., Smeds-Nylund, A., Salo, P., Hilli, C., Autio, P. & Mäkiharju, A.
15/10/19 → …
Projekti: Research
-
Kasvatus- ja koulutusalan johtaminen
Holappa, A-S. (toim.), Hyyryläinen, A. (toim.), Kola-Torvinen, P. (toim.), Korva, S. (toim.) & Smeds-Nylund, A-S. (toim.), 2021, Keuruu: PS-kustannus. 317 SivumääräTutkimustuotos: Kirja/lehti/raportti › Antologia/toimitettu lehti › Tieteellinen
-
Utbildningsledarskap som ett flernivåfenomen
Smeds-Nylund, A-S. & Autio, P., 14 huhtikuuta 2021, Kasvatus- ja koulutusalan johtaminen. Holappa, A-S., Hyyryläinen, A., Kola-Torvinen, P., Korva, S. & Smeds-Nylund, A-S. (toim.). Keuruu: PS-kustannus, s. 28-45 17 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen
-
Kommunalt utbildningsledarskap - att mediera mellan politik och medborgaropinion
Smeds-Nylund, A-S., 2019, Åbo Akademi University Press. 238 SivumääräTutkimustuotos: Väitöskirjatyypit › Tohtorinväitöskirja › Monografia
Open access -
Succesfuldt regionalt skoleløft i Finland - et vedvarende og koordineret flerfagligt lederskab
Uljens, M., Sundqvist, R. & Smeds-Nylund, A-S., 2018, Fremtidsparat? Hinsides PISA - nordiske perspektiver på uddannelse.. Sommer, D. & Klitmöller, J. (toim.). Hans Reitzels Forlag, s. 313–336Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Educational leadership for sustained multi-level school development in Finland: A non-affirmative approach
Uljens, M., Sundqvist, R. & Smeds-Nylund, A-S., 2016, julkaisussa: Nordic Studies in Education / Nordisk Pedagogik. 36, 2, s. 103–124Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
5 Sitaatiot (Scopus)