Projekteja vuodessa
Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta
Projektit
- 1 Aktiivinen
-
NAT: International Research Program on Non-Affirmative Education Theory
Uljens, M., Elo, J., Smeds-Nylund, A., Salo, P., Hilli, C., Autio, P. & Mäkiharju, A.
15/10/19 → …
Projekti: Research
-
Curriculum leadership of cross-curricular teaching in lower secondary school – the Finnish principal as a mediator
Mäkiharju, A. & Hilli, C., 3 maalisk. 2024, julkaisussa: Journal of Curriculum Studies.Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Finland: A Structure of Trust
Mäkiharju, A. & Smeds-Nylund, A-S., 14 heinäk. 2023, Education and Democracy in the Nordic Countries: Making Sense of School Leadership, Policy, and Practice. Gunnulfsen, A. E., Ärlestig, H. & M. S. (toim.). 1 toim. Springer Cham: Springer, s. 29-44 16 Sivumäärä (Educational Governance Research).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Non-affirmative Theory of Education and Cultural-Historical Activity Theory: Where Do They Meet?
Mäkiharju, A., Autio, P. & Uljens, M., 7 elok. 2023, Non-affirmative Theory of Education and Bildung. Uljens, M. (toim.). 1 toim. Springer Cham: Springer, s. 243-268 26 Sivumäärä (Educational Governance Research).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto10 Lataukset (Pure) -
Principals’ Autonomy in the Nordic Countries: Governing Positions, Responsibilities, and Expectations
Smeds-Nylund, A-S., Frederiksen, L. F. & Mäkiharju, A., 14 heinäk. 2023, Education and Democracy in the Nordic Countries: Making Sense of School Leadership, Policy, and Practice. Gunnulfsen, A. E., Ärlestig, H. & Storgaard, M. (toim.). 1 toim. Cham: Springer, Vuosikerta 21. s. 91-114 23 Sivumäärä (Educational Governance Research Series; Vuosikerta 21).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Towards a Multi-form Professional Development of Educational Leadership
Hanhimäki, E., Alho, J., Nuora, P., Risku, M., Fonsén, E., Mäkiharju, A., Smeds-Nylund, A-S., Autio, P. & Korva, S., 6 lokak. 2023, Leadership in Educational Contexts in Finland: Theoretical and Empirical Perspectives . Ahtiainen, R., Hanhimäki, E., Leinonen, J., Risku, M. & Smeds-Nylund, A-S. (toim.). 1 toim. Springer, Vuosikerta 23. s. 61-80 19 Sivumäärä (Educational Governance Research; Vuosikerta 23).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto2 Lataukset (Pure)
-
Principals´ views on past, contemporary and future crises
Alex Mäkiharju (Puhuja) & Ann-Sofie Smeds-Nylund (Puhuja)
16 maalisk. 2023Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä
-
Curriculum leadership of cross-curricular teaching – a non-affirmative approach
Alex Mäkiharju (Puhuja) & Charlotta Hilli (Tekijä)
16 maalisk. 2023Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Suullinen esitys
-
Similarities and differences in Nordic School Leadership and Governance
Alex Mäkiharju (Puhuja) & Ann-Sofie Smeds-Nylund (Puhuja)
2 kesäk. 2022Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä
-
NERA: Nordic Educational Research Association (Tapahtuma)
Alex Mäkiharju (Arvostelija)
1 kesäk. 2022 → 3 kesäk. 2022Aktiviteetti: Julkaisun vertaisarviointi ja toimituksellinen työ › Toimituksellinen työ
-
NAT and CHAT – Where do they meet?
Alex Mäkiharju (Puhuja), Petra Autio (Tekijä) & Michael Uljens (Tekijä)
4 marrask. 2011Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä