Towards a Multi-form Professional Development of Educational Leadership

Eija Hanhimäki; Janni  Alho; Piia Nuora; Mika Risku; Elina Fonsén; Alex Mäkiharju; Ann-Sofie Smeds-Nylund; Petra Autio; Saana Korva

doi:10.1007/978-3-031-37604-7_4

Towards a Multi-form Professional Development of Educational Leadership

Eija Hanhimäki^*, Janni Alho, Piia Nuora, Mika Risku, Elina Fonsén, Alex Mäkiharju, Ann-Sofie Smeds-Nylund, Petra Autio, Saana Korva

^*Tämän työn vastaava kirjoittaja

Education

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

6 Lataukset (Pure)

Alkuperäiskieli	Englanti
Otsikko	Leadership in Educational Contexts in Finland
Alaotsikko	Theoretical and Empirical Perspectives
Toimittajat	Raisa Ahtiainen, Eija Hanhimäki, Jaana Leinonen, Mika Risku, Ann-Sofie Smeds-Nylund
Kustantaja	Springer
Luku	4
Sivut	61-80
Sivumäärä	19
Vuosikerta	23
Painos	1
ISBN (elektroninen)	978-3-031-37604-7
ISBN (painettu)	978-3-031-37603-0, 978-3-031-37606-1
DOI - pysyväislinkit	https://doi.org/10.1007/978-3-031-37604-7_4
Tila	Julkaistu - 6 lokak. 2023
OKM-julkaisutyyppi	A3 Kirjan osa tai toinen tutkimuskirja

Julkaisusarja

Nimi	Educational Governance Research
Kustantaja	Springer
Vuosikerta	23
ISSN (painettu)	2365-9556
ISSN (elektroninen)	2365-9548

Pääsy asiakirjaan

10.1007/978-3-031-37604-7_4

Towards a Multi-form ProfessionalLopullinen julkaistu versio, 682 KBLisenssi: CC BY

https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe20231020140676

Viittausmuodot

Hanhimäki, E., Alho, J., Nuora, P., Risku, M., Fonsén, E., Mäkiharju, A., Smeds-Nylund, A.-S., Autio, P., & Korva, S. (2023). Towards a Multi-form Professional Development of Educational Leadership. teoksessa R. Ahtiainen, E. Hanhimäki, J. Leinonen, M. Risku, & A.-S. Smeds-Nylund (Toimittajat), Leadership in Educational Contexts in Finland: Theoretical and Empirical Perspectives (1 toim., Vuosikerta 23, Sivut 61-80). (Educational Governance Research; Vuosikerta 23). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-031-37604-7_4

Hanhimäki, Eija ; Alho, Janni ; Nuora, Piia et al. / Towards a Multi-form Professional Development of Educational Leadership. Leadership in Educational Contexts in Finland: Theoretical and Empirical Perspectives . Toimittaja / Raisa Ahtiainen ; Eija Hanhimäki ; Jaana Leinonen ; Mika Risku ; Ann-Sofie Smeds-Nylund. Vuosikerta 23 1. toim. Springer, 2023. Sivut 61-80 (Educational Governance Research).

@inbook{733dc30d87d0436e887d7c7bd23f9b8c,

title = "Towards a Multi-form Professional Development of Educational Leadership",

author = "Eija Hanhim{\"a}ki and Janni Alho and Piia Nuora and Mika Risku and Elina Fons{\'e}n and Alex M{\"a}kiharju and Ann-Sofie Smeds-Nylund and Petra Autio and Saana Korva",

year = "2023",

month = oct,

day = "6",

doi = "10.1007/978-3-031-37604-7_4",

language = "English",

isbn = "978-3-031-37603-0",

volume = "23",

series = "Educational Governance Research",

publisher = "Springer",

pages = "61--80",

editor = "Ahtiainen, {Raisa } and { Hanhim{\"a}ki}, Eija and Leinonen, {Jaana } and Risku, {Mika } and Smeds-Nylund, {Ann-Sofie }",

booktitle = "Leadership in Educational Contexts in Finland",

edition = "1",

}

Hanhimäki, E, Alho, J, Nuora, P, Risku, M, Fonsén, E, Mäkiharju, A , Smeds-Nylund, A-S, Autio, P & Korva, S 2023, Towards a Multi-form Professional Development of Educational Leadership. julkaisussa R Ahtiainen, E Hanhimäki, J Leinonen, M Risku & A-S Smeds-Nylund (toim), Leadership in Educational Contexts in Finland: Theoretical and Empirical Perspectives . 1 toim, Vuosikerta 23, Educational Governance Research, Vuosikerta 23, Springer, Sivut 61-80. https://doi.org/10.1007/978-3-031-37604-7_4

Towards a Multi-form Professional Development of Educational Leadership. / Hanhimäki, Eija; Alho, Janni ; Nuora, Piia et al.
Leadership in Educational Contexts in Finland: Theoretical and Empirical Perspectives . toim. / Raisa Ahtiainen; Eija Hanhimäki; Jaana Leinonen; Mika Risku; Ann-Sofie Smeds-Nylund. Vuosikerta 23 1. toim. Springer, 2023. s. 61-80 (Educational Governance Research; Vuosikerta 23).

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu

TY - CHAP

T1 - Towards a Multi-form Professional Development of Educational Leadership

AU - Hanhimäki, Eija

AU - Alho, Janni

AU - Nuora, Piia

AU - Risku, Mika

AU - Fonsén, Elina

AU - Mäkiharju, Alex

AU - Smeds-Nylund, Ann-Sofie

AU - Autio, Petra

AU - Korva, Saana

PY - 2023/10/6

Y1 - 2023/10/6

U2 - 10.1007/978-3-031-37604-7_4

DO - 10.1007/978-3-031-37604-7_4

M3 - Chapter

SN - 978-3-031-37603-0

SN - 978-3-031-37606-1

VL - 23

T3 - Educational Governance Research

SP - 61

EP - 80

BT - Leadership in Educational Contexts in Finland

A2 - Ahtiainen, Raisa

A2 - Hanhimäki, Eija

A2 - Leinonen, Jaana

A2 - Risku, Mika

A2 - Smeds-Nylund, Ann-Sofie

PB - Springer

ER -

Hanhimäki E, Alho J, Nuora P, Risku M, Fonsén E, Mäkiharju A et al. Towards a Multi-form Professional Development of Educational Leadership. julkaisussa Ahtiainen R, Hanhimäki E, Leinonen J, Risku M, Smeds-Nylund AS, toimittajat, Leadership in Educational Contexts in Finland: Theoretical and Empirical Perspectives . 1 toim. Vuosikerta 23. Springer. 2023. s. 61-80. (Educational Governance Research). doi: 10.1007/978-3-031-37604-7_4