Projects per year
Network
Recent external collaboration on country/territory level. Dive into details by clicking on the dots or
-
NAT: International Research Program on Non-Affirmative Education Theory
Uljens, M., Elo, J., Smeds-Nylund, A., Salo, P., Hilli, C., Autio, P. & Mäkiharju, A.
15/10/19 → …
Project: Research
-
HELLA: Higher Education Learning Lab
Hilli, C., Uljens, M., Elo, J., Tigerstedt, C., Eronen, S., Kiukas, C., Blom, H., Svedlin, R. & Backström-Widjeskog, B.
01/08/17 → 31/12/19
Project: Research
-
Pedagogiken som vetenskap i Finland i ljuset av icke-affirmativ pedagogikteori
Uljens, M., 7 Mar 2022, In: Nordic Studies in Education / Nordisk Pedagogik. 42, 1, p. 83-104Research output: Contribution to journal › Article › Scientific › peer-review
Open Access -
Didaktik och utbildningsledarskap i demokratins tjänst
Uljens, M., 12 Dec 2021, In: Utbildning och Demokrati . 30, 3, p. 123-132 9 p.Research output: Contribution to journal › Article › Scientific
Open Access -
Inledning
Uljens, M., 25 Oct 2021, Pedagogiskt ledarskap och skolutveckling . Lund: Studentlitteratur, p. 15-34 19 p.Research output: Chapter in Book/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review
-
Kulturhistorisk aktivitetsteori och icke-affirmativ teori
Autio, P., Mäkiharju, A. & Uljens, M., 25 Oct 2021, Pedagogiskt ledarskap och skolutveckling. Uljens, M. & Smeds-Nylund, A-S. (eds.). 1 ed. Lund: Studentlitteratur, p. 291-310 20 p.Research output: Chapter in Book/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review
-
Non-affirmative School Didactics and Life-world Phenomenology: Conceptualizing Missing Links
Uljens, M. & Kullenberg, T., Apr 2021, Didaktik and curriculum in ongoing dialogue. Krogh, E., Qvortrup, A. & Graf, S. T. (eds.). London: Routledge, p. 185-203 19 p.Research output: Chapter in Book/Conference proceeding › Chapter › Scientific › peer-review
Open Access