Projekteja vuodessa
Henkilökohtainen profiili
Biografia
Tutkimuksen mielenkiinnon kohteet
Opetus
Sormenjälki
Sukella tutkimusaiheisiin, joissa Nina Mård on aktiivinen. Käsitteet on luotu henkilön julkaisuja ja asiasanoja louhimalla. Yhdessä ne muodostavat ainutlaatuisen sormenjäljen.
- 1 Samanlaiset profiilit
Yhteistyöt ja huippututkimusalueet viimeisiltä viideltä vuodelta
Viimeisin maa-/aluetasolla toteutettu yhteistyö. Saat tarkempia lisätietoja pisteitä napauttamalla, tai
-
Överdid - ämnesövergripande didaktik
Forsman, L. (Vastuullinen tutkija), Mård, N. (Vastuullinen tutkija), Björkgren, M. (CoI), Berts, K.-E. (CoI), Kuokkanen, J. (CoI), Braskén, M. (CoI), Röj-Lindberg, A.-S. (CoI) & Fransen, A. (CoI)
01/08/22 → 31/07/25
Projekti: Foundation
-
Didaktisk utveckling av företagsamhetsfostran i åk 1-6
Mård, N. (Vastuullinen tutkija)
Högskolestiftelsen i Österbotten
Projekti: Foundation
-
Idemo - Integrated Subject and Democratic Education
Mård, N. (CoI), Björkgren, M. (Vastuullinen tutkija) & Gullberg, T. (Vastuullinen tutkija)
01/09/18 → 31/01/22
Projekti: Ministry / Government Agency
-
Crossing over Subject Boundaries towards New Horizons: Recent Trends in Research on Crosscurricular Teaching from the Nofa 9 Conference (2024)
Hilli, C. & Mård, N., 9 elok. 2024, The Finnish Research Association for Subject Didactics. 145 Sivumäärä (Ainedidaktisia tutkimuksia; nro 25)Tutkimustuotos: Kirja/lehti/raportti › Antologia/toimitettu lehti › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto44 Lataukset (Pure) -
Foreword. Crossing over Subject Boundaries towards New Horizons: Recent Trends in Research on Crosscurricular Teaching from the Nofa 9 Conference (2024)
Hilli, C. & Mård, N., 9 elok. 2024, Crossing over Subject Boundaries towards New Horizons: Recent Trends in Research on Crosscurricular Teaching from the Nofa 9 Conference (2024). Hilli, C. & Mård, N. (toim.). The Finnish Research Association for Subject Didactics, 8 Sivumäärä (Ainedidaktisia tutkimuksia).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen
Open accessTiedosto13 Lataukset (Pure) -
Guidance counseling in an age of uncertainty: The need for an integrated, crosscurricular approach
Harnow Klausen, S., Aspfors, J., Mård, N., Hansen, S.-E., Nyman-Kurkiala, P. & Hemberg, J., marrask. 2024.Tutkimustuotos: Konferenssiin myötävaikuttaminen › Ilmoitus › Tieteellinen › vertaisarvioitu
-
Conclusion
Harnow Klausen, S. & Mård, N., 22 jouluk. 2023, Developing a didactic framework across and beyond school subjects: Cross- and transcurricular teaching. Harnow Klausen , S. & Mård, N. (toim.). Routledge, 7 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Esipuhe/jälkisanat
Open accessTiedosto45 Lataukset (Pure) -
Crosscurricular teacher collaboration actualizing teacher professionalism: Revising a didactic model
Mård, N. & Hilli, C., jouluk. 2023, Developing a Didactic Framework Across and Beyond School Subjects. Klausen, S. H. & Mård, N. (toim.). 1 toim. Routledge, 12 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open accessTiedosto50 Lataukset (Pure)
Palkinnot
Aktiviteetit
-
Cultivating a Didactic Space with Bildung-Didactics and Crosscurricular Teaching
Mård, N. (Puhuja) & Hilli, C. (Tekijä)
6 maalisk. 2025Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä
-
Finländsk lärarutbildning i teori och praktik: Att förbereda blivande klasslärare och ämneslärare för sitt yrke
Mård, N. (Puhuja) & Bonäs, J. (Puhuja)
26 marrask. 2024Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Julkinen esitelmä tai kusuttu puheenvuoro
-
Bildung-didactic possibilities and challenges of cross-curricular teaching in primary education
Mård, N. (Puhuja) & Hilli, C. (Tekijä)
21 marrask. 2024Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä
-
A didactic framework for cross-curricular education
Mård, N. (Puhuja) & Klausen, S. (Puhuja)
29 elok. 2024Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä
-
Cross-curricular Teacher Collaboration Actualizing Teacher Professionalism: Revising a Didactic Model
Hilli, C. (Tekijä) & Mård, N. (Puhuja)
28 elok. 2024Aktiviteetti: Puhe tai esitys › Konferenssiesitelmä