Sormenjälki
Sukella tutkimusaiheisiin 'Diffracting hybrid didaktik – relational, fluid, and fragmented digital writing tutoring in higher education'. Ne muodostavat yhdessä ainutlaatuisen sormenjäljen.- Järjestys:
- Painoarvo
- Aakkosjärjestyksessä
Diffracting hybrid didaktik – relational, fluid, and fragmented digital writing tutoring in higher education
Charlotta Hilli*, Sofia Jusslin
*Tämän työn vastaava kirjoittaja
Tutkimustuotos: Lehtiartikkeli › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
41
Lataukset
(Pure)