Fingeravtryck
Fördjupa i forskningsämnen för ”Diffracting hybrid didaktik – relational, fluid, and fragmented digital writing tutoring in higher education”. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.- Sortera enligt
- Vikt
- Alfabetisk ordning
Diffracting hybrid didaktik – relational, fluid, and fragmented digital writing tutoring in higher education
Charlotta Hilli*, Sofia Jusslin
*Korresponderande författare för detta arbete
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
83
Nedladdningar
(Pure)