Elevbedömning, motivation och uppförande. En studie av skolvisa skillnader och diskrepans mellan vitsord och testresultat i årskurs 9 i finlandssvenska skolor

Research output: Contribution to journalArticleScientificpeer-review

Original languageUndefined/Unknown
Pages (from-to)154–178
JournalEducare
Issue number2
Publication statusPublished - 2015
MoE publication typeA1 Journal article-refereed

Keywords

  • bedömning
  • assessment

Cite this