Grounding Higher Education Leadership Research in Non-affirmative Education Theory

Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandlingKapitelVetenskapligPeer review

OriginalspråkEngelska
Titel på värdpublikationMultilevel Pedagogical Leadership in Higher Education. A Non-Affirmative Approach.
RedaktörerJanne Elo, Michael Uljens
FörlagSpringer
Kapitel1
Sidor1-44
Antal sidor44
ISBN (elektroniskt)978-3-031-55116-1
ISBN (tryckt)978-3-031-55115-4
DOI
StatusPublicerad - 14 apr. 2024
MoE-publikationstypA3 Del av bok eller annan forskningsbok

Publikationsserier

NamnEducational Governance Research
FörlagSpringer
Volym25
ISSN (tryckt)2365-9548
ISSN (elektroniskt)2365-9556

Citera det här