Efterord - att förstå sig på utbildningspraktiker

Research output: Chapter in Book/Conference proceedingChapterScientificpeer-review

Abstract

Original languageUndefined/Unknown
Title of host publicationAtt utveckla utbildningspraktiker: analys, förståelse och förändring genom teorin om praktiarkitekturer
EditorsIngrid Henning Loeb, Lill Langelotz, Karin Rönnerman
PublisherStudentlitteratur
Pages285–291
ISBN (Print)978-91-44-13212-9
Publication statusPublished - 2019
MoE publication typeA3 Part of a book or another research book

Cite this