Non-affirmative Theory of Education and Bildung

Forskningsoutput: Bok/tidskrift/rapportAntologi/redigerad tidskriftVetenskapligPeer review

OriginalspråkEngelska
FörlagSpringer
Antal sidor377
Utgåva1
ISBN (elektroniskt)978-3-031-30551-1
ISBN (tryckt)978-3-031-30553-5, 978-3-031-30550-4
DOI
StatusPublicerad - 7 aug. 2023
MoE-publikationstypC2 Redigerat verk

Publikationsserier

NamnEducational Governance Research
FörlagSpringer
ISSN (tryckt)2365-9548
ISSN (elektroniskt)2365-9556

Citera det här