Students’ approaches to learning in Finnish General Upper Secondary School

Gunilla Eklund, Claes-Göran Wenestam

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

13 Citeringar (Scopus)
OriginalspråkOdefinierat/okänt
Sidor (från-till)5–18
TidskriftScandinavian Journal of Educational Research
Volym43
DOI
StatusPublicerad - 1999
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Citera det här