Skolutveckling som mångprofessionellt samarbete - en inramning av forskningsbaserad utveckling och utvecklingsorienterad forskning

Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandlingKapitelVetenskapligPeer review

OriginalspråkOdefinierat/okänt
Titel på gästpublikationPedagogiskt ledarskap - teori, forskning och skolutveckling
RedaktörerMichael Uljens
FörlagÅbo Akademi, Fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier
Sidor283–312
ISBN (elektroniskt)978-952-12-3323-4
ISBN (tryckt)978-952-12-3322-7
StatusPublicerad - 2015
MoE-publikationstypA3 Del av bok eller annan forskningsbok

Citera det här