Predicting Mathematical Learning Difficulties Status: The Role of Domain-Specific and Domain-General Skills

Riikka Mononen^*, Markku Niemivirta, Johan Korhonen

^*Korresponderande författare för detta arbete

Socialvetenskaper

Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

2 Citeringar (Scopus)

17 Nedladdningar (Pure)

Sortera enligt
Vikt
Alfabetisk ordning

Psychology