Vem är expert?

Tutkimustuotos: LehtiartikkeliKeskustelupuheenvuoroYleistajuinen

Abstrakti

Samhälle. Jag försöker skapa reda i detta med experter i vårt samhälle. Ni får gärna hjälpa mig. Låt mig börja med ett par exempel från medierna.

I Radio Vega Åboland redogjordes det (21.9) om det nya sjukhuset i Åbo. De som uttalade sig och hänvisades till var bland annat en kommunikationsexpert och en erfarenhetsexpert. Även en läkares kommentar ingick i reportaget.

I TV-nytt (2.10) handlade det bland annat om Medborgarparlamentet. Först intervjuades en specialsakkunnig utanför riksdagshuset. Längre fram i reportaget förflyttades vi till studion och då intervjuades en professor.

Jag representerar universitetsvärlden och där använder vi rätt ofta begreppet sakkunnig då till exempel professorer ska utses. Då granskas de sökandes meriter av minst två externa sakkunniga.

Och då väger jag dessa två ord på guldvåg: expert och sakkunnig.

Vid universiteten utbildar vi experter. Och för att vi ska få utbilda experter granskas vår kompetens av någon som anses sakkunnig.

Vem är då den egentliga experten här? Och vem kan då vara specialsakkunnig? Kan man också vara specialexpert?

Ja ni ser.

Missförstå mig inte. Jag är oerhört glad att representanter för vetenskapen och andra experter hörs i medierna. Att ta in experter vid sidan av politiker och Yles journalister som studiogäster har kanske rent av blivit vanligare efter den olyckliga härvan med oförsiktiga och rent av nedlåtande uttalanden om ”kaiken maailman dosentit” under regeringen Sipiläs tid. I dag inbjuds docenterna och professorerna aktivt med i den offentliga diskussionen och det är mycket bra.

Men, vem är då en expert? Hur ska en lyssnare veta? Beror det på ämnet?

Nej, det här är inte en språkfråga till språkbyrån. Det här är en öppen reflektion till oss som läser och lyssnar. Även om jag själv är professor och expert på mitt vetenskapsområde så är jag icke-expert på långt fler områden. Det är därför jag undrar.

Ria Heilä-Ylikallio
Professor i svenska och litteratur med didaktisk inriktning
Åbo Akademi
AlkuperäiskieliRuotsi
JulkaisuÅbo Underrättelser
TilaJulkaistu - 8 lokak. 2023
OKM-julkaisutyyppiE1 Popularisoitu artikkeli, sanomalehden artikkeli

Viittausmuodot