Abstract
Artikeln bottnar i en utredning av Svenska kyrkans prästutbildning, och jag diskuterar hur man kan förstå och bedriva pastoralteologisk undervisning. Jag argumenterar för att momenten hermeneutik, pedagogik och formation kan utgöra ett fruktbart redskap för att utveckla den pastoralteologiska undervisningen vid Svenska kyrkan utbildningsinstitut.
| Original language | Swedish |
|---|---|
| Pages (from-to) | 5-10 |
| Number of pages | 6 |
| Journal | Svensk pastoraltidskrift |
| Volume | Årgång 65/2023 |
| Issue number | Nr 11 |
| Publication status | Published - Jun 2023 |
| MoE publication type | D1 Article in a trade journal |