Whose Action Research Is It?: Promoting Linguistically Sensitive Teacher Education in Europe

Mari Bergroth^*, Júlia Llompart-Esbert, Nathalie Pepiot, Sven Sierens, Tjaša Dražnik, Karin van der Worp

^*Korresponderande författare för detta arbete

Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

14 Citeringar (Scopus)

63 Nedladdningar (Pure)

1 resultat

Slutfört

Listiac: Linguistically Sensitive Teaching in All Classrooms
Björklund, S. (Ansvarig forskare), Bergroth, M. (CoPI), Storås, L. (CoI), Haagensen, J. (CoI) & Pakarinen, S. (CoI)
15/02/19 → 14/02/22
Projekt: EU