Validating the Early Numeracy Teacher Rating scale for Preschoolers (TRS-EN)

Terhi Vessonen*, Anna Widlund, Airi Hakkarainen, Pirjo Aunio

*Korresponderande författare för detta arbete

Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

2 Citeringar (Scopus)
93 Nedladdningar (Pure)
  • 1 Besök till en extern akademisk institution

Sökresultat

  • Helsingfors universitet

    Widlund, A. (Gästforskare)

    1 nov. 2021 → 30 juni 2022

    Aktivitet: Besök till en extern institution › Besök till en extern akademisk institution