Återgå till huvudnavigering Återgå till sök Gå direkt till huvudinnehållet

Vad kan vi lära oss av förskolebarns tankar om hur man gör när man läser?

Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandlingKapitelVetenskapligPeer review

OriginalspråkSvenska
Titel på värdpublikationFrån joller till läsning och skrivning
RedaktörerRagnhild Söderbergh
UtgivningsortMalmö
FörlagGleerups
ISBN (tryckt)91-40-62265-7
StatusPublicerad - 1997
MoE-publikationstypA3 Del av bok eller annan forskningsbok

Citera det här