Sammanfattning
När undervisning och samarbete sker på digitala plattformar förändras både kommunikationen och relationerna mellan deltagarna. Forskaren undersökte hur etiska relationer formas i asynkront samarbete i digitala lärmiljöer.
| Originalspråk | Svenska |
|---|---|
| Typ | Möt en forskare |
| Utgivningsformat | Mene ja tiedä |
| Status | Publicerad - 25 feb. 2026 |
| MoE-publikationstyp | O2 Other |
Citera det här
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver