Understanding and becoming – the heart of the matter in nurse education

Ann-Helén Sandvik, Katie Eriksson, Yvonne Hilli

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

13 Citeringar (Scopus)
OriginalspråkOdefinierat/okänt
Sidor (från-till)62–72
TidskriftScandinavian Journal of Caring Sciences
Volym29
Utgåva1
DOI
StatusPublicerad - 2015
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Citera det här