The Swedish 'people’s school' in Finland and the language question: homogenization and differentiation

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

2 Citeringar (Scopus)
OriginalspråkOdefinierat/okänt
Sidor (från-till)645–655
TidskriftJournal of Curriculum Studies
Volym36
Utgåva6
DOI
StatusPublicerad - 2004
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Citera det här