Återgå till huvudnavigering Återgå till sök Gå direkt till huvudinnehållet

The progressive in NNS and NS student compositions: Evidence from the International Corpus of Learner English

  • Tuija Virtanen

Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandlingKapitelVetenskapligPeer review

OriginalspråkOdefinierat/okänt
Titel på värdpublikationCorpus-based Studies in English
RedaktörerMagnus Ljung
FörlagBrill Rodopi
Sidor299–309
StatusPublicerad - 1997
MoE-publikationstypA3 Del av bok eller annan forskningsbok

Citera det här