The Identity Game - Constructing and Enabling Multicultural and Multilingual Identities in Finland-Swedish School Settings

Liselott Forsman, Hummelstedt-Djedou Ida

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

4 Citeringar (Scopus)
OriginalspråkOdefinierat/okänt
Sidor (från-till)501–522
TidskriftBritish Educational Research Journal
Volym40
Utgåva3
DOI
StatusPublicerad - 2014
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Citera det här