Teaching by the book: what kind of classroom practice do three different teacher guides for year 1 promote?

Lena Hoelgaard, Kirsti Löfwall Hemmi, Andreas Ryve

Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandlingKonferensbidragProfessionell

OriginalspråkOdefinierat/okänt
Titel på gästpublikationNordic research in mathematics education : Proceedings of NORMA14, Turku, June 3-6, 2014
RedaktörerHarry Silfverberg, Tomi Kärki, Markku S. Hannula
FörlagSuomen ainedidaktinen tutkimusseura
Sidor163–172
ISBN (elektroniskt)978-952-5993-17-2
StatusPublicerad - 2015
MoE-publikationstypD3 Professionella konferenshandlingar

Citera det här