Återgå till huvudnavigering Återgå till sök Gå direkt till huvudinnehållet

Teachers 'voice use in teaching environment: Aspects on speakers' comfort

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

9 Citeringar (Scopus)
OriginalspråkOdefinierat/okänt
Sidor (från-till)3090–3095
TidskriftEnergy Procedia
Volym78
DOI
StatusPublicerad - 2015
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Nyckelord

  • Speakers' comfort
  • Subjective assessment
  • Classrooms
  • Room acoustics
  • Occupational voice

Citera det här