Teachers as knowledge generators: Pushing the boundaries at Thornwood Public School.

James Cummins

Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandlingKapitelVetenskapligPeer review

Sammanfattning

OriginalspråkOdefinierat/okänt
Titel på gästpublikationLitterasitet og flerspråklighet: Muligheter og utfordringer for barnehage, skole og laererutdanning
RedaktörerAnne Marit Vesteraas Danbolt, Gunhild Tomter Alstad, Gunhild Tveit Randen
FörlagFagbokforlaget
Sidor17–40
ISBN (tryckt)978-82-450-2350-3
StatusPublicerad - 2018
MoE-publikationstypA3 Del av bok eller annan forskningsbok

Citera det här