Teacher Perceptions of Language Challenges Among Children in Three Different Language-Medium Settings in Finland

Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandlingKapitelVetenskapligPeer review

OriginalspråkEngelska
Titel på värdpublikationSpecial Education in the Early Years
Undertitel på värdpublikationPerspectives on Policy and Practice in the Nordic Countries
RedaktörerHeidi Harju-Luukkainen, Natallia Bahdanovich Hanssen, Christel Sundqvist
FörlagSpringer
Kapitel17
Sidor247-261
Antal sidor15
ISBN (elektroniskt)978-3-030-91297-0
ISBN (tryckt)978-3-030-91296-3
DOI
StatusPublicerad - 26 apr. 2022
MoE-publikationstypA3 Del av bok eller annan forskningsbok

Publikationsserier

NamnInternational Perspectives on Early Childhood Education and Development
FörlagSpringer
Volym36
ISSN (tryckt)2468-8746
ISSN (elektroniskt)2468-8754

Nyckelord

  • specialpedagogik
  • förskola

Citera det här