Originalspråk | Odefinierat/okänt |
---|---|
Sidor (från-till) | 3–17 |
Tidskrift | Nordisk Tidskrift för Allmän Didaktik |
Volym | 4 |
Nummer | 1 |
Status | Publicerad - 2018 |
MoE-publikationstyp | A1 Tidskriftsartikel-refererad |
Student teachers’ experiences of research-based teacher education and its relationship to their future profession – A Finnish case
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review