Student nurses' understanding of caring science

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

3 Citeringar (Scopus)
OriginalspråkOdefinierat/okänt
Sidor (från-till)164–170
TidskriftNurse Education Today
Volym20
Utgåva2
DOI
StatusPublicerad - 2000
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Citera det här