Originalspråk | Odefinierat/okänt |
---|---|
Sidor (från-till) | 164–170 |
Tidskrift | Nurse Education Today |
Volym | 20 |
Nummer | 2 |
DOI | |
Status | Publicerad - 2000 |
MoE-publikationstyp | A1 Tidskriftsartikel-refererad |
Student nurses' understanding of caring science
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
3
Citeringar
(Scopus)