Structural and psychological empowerment of students obtaining continuing leadership education in Finland – a quasi-experimental longitudinal study

Anja Terkamo-Moisio*, Laura-Maria Peltonen, Pirjo Kaakinen, Mira Palonen, Heli Vaartio-Rajalin, Lisbeth Fagerström, Marja Kaunonen, Helena Leino-Kilpi, Arja Häggman-Laitila

*Korresponderande författare för detta arbete

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

OriginalspråkEngelska
TidskriftJournal of Continuing Education in Nursing
StatusInskickad - 31 okt. 2022
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Citera det här