Structural and Psychological Empowerment of Learners Enrolled in Continuing Nursing Leadership Education in Finland: A Quasi-Experimental Longitudinal Study

Anja Terkamo-Moisio*, Laura-Maria Peltonen, Pirjo Kaakinen, Mira Palonen, Heli Vaartio-Rajalin, Lisbeth Fagerström, Marja Kaunonen, Helena Leino-Kilpi, Arja Häggman-Laitila

*Korresponderande författare för detta arbete

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

OriginalspråkEngelska
Sidor (från-till)1-10
TidskriftJournal of Continuing Education in Nursing
DOI
StatusE-pub före tryck - 2023
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Citera det här