Språkutveckling för flickor och pojkar i förskolan – finns det skillnad i hur språkutvecklande samtal görs?

Forskningsoutput: Kapitel i bok/konferenshandlingKapitelVetenskaplig

Sammanfattning

OriginalspråkOdefinierat/okänt
Titel på gästpublikationAtt möta barns sociala språkmiljö i förskolan – flerdimensionella perspektiv.
RedaktörerMartina Norling, Maria Magnusson
FörlagLiber
Sidor41–53
ISBN (tryckt)978-91-47-12818-1
StatusPublicerad - 2019
MoE-publikationstypB2 Del av bok eller annan forskningsbok

Citera det här