Songs and poems in the language classroom: Teachers' beliefs and practices

Jenni Alisaari, Leena Heikkola

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

6 Citeringar (Scopus)
62 Nedladdningar (Pure)
OriginalspråkEngelska
Sidor (från-till)231–242
TidskriftTeaching and Teacher Education
Volym63
StatusPublicerad - 2017
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Nyckelord

  • second-language teaching
  • singing
  • listening to music
  • reciting poems
  • beliefs
  • practice

Citera det här