Social hållbarhet och scientific literacy i flerspråkiga naturvetenskapsklassrum

Sari Vuorenpää*, Lili-Ann Wolff, Pia Sjöblom

*Korresponderande författare för detta arbete

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelVetenskapligPeer review

Översatt titelSocial sustainability and scientific literacy in multilingual science classrooms
OriginalspråkSvenska
Sidor (från-till)23-40
Antal sidor18
TidskriftAinedidaktiikka
Volym4
Utgåva3
DOI
StatusPublicerad - 22 dec 2020
MoE-publikationstypA1 Tidskriftsartikel-refererad

Citera det här