Social hållbarhet och scientific literacy i flerspråkiga naturvetenskapsklassrum

^*Korresponderande författare för detta arbete

Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

Översatt titel	Social sustainability and scientific literacy in multilingual science classrooms
Originalspråk	Svenska
Sidor (från-till)	23-40
Antal sidor	18
Tidskrift	Ainedidaktiikka
Volym	4
Nummer	3
DOI	https://doi.org/10.23988/ad.97377
Status	Publicerad - 22 dec. 2020
MoE-publikationstyp	A1 Tidskriftsartikel-refererad

Åtkomst av dokument

@article{521ca2dca82f4c1589ff731ef618fc81,

title = "Social h{\aa}llbarhet och scientific literacy i flerspr{\aa}kiga naturvetenskapsklassrum",

author = "Sari Vuorenp{\"a}{\"a} and Lili-Ann Wolff and Pia Sj{\"o}blom",

year = "2020",

month = dec,

day = "22",

doi = "10.23988/ad.97377",

language = "Svenska",

volume = "4",

pages = "23--40",

journal = "Ainedidaktiikka",

publisher = "Finnish Association for Subject Didactic Research",

number = "3",

}